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"Dans quelle mesure le digital peut-il apporter de la valeur ajoutée dans la pédagogie de l’enseignement supérieur ?"

par Margot Carrion - Master 2 Marketing Stratégique et Innovation des Marques - INSEEC

Résumé :

Dans un contexte d’hyper connexion et de développement des attentes en matière de formation de la génération Y, nous assistons à une évolution des méthodes pédagogiques. En France, les besoins des apprenants divergent par rapport aux solutions proposées par le monde de l’éducation ce qui laisse un champ de possibilités d’innovations technologiques et pédagogiques accrues.
Une étude qualitative a été menée auprès de directeurs pédagogiques, d’éditeurs de contenus, d’enseignants ainsi qu’un focus groupe avec des étudiants. Les résultats ressortis du focus groupe ont été ensuite soumis à une étude quantitative exploratoire auprès d’autres étudiants dans l’enseignement supérieur.
L’objectif est de comprendre les attentes de chacun et de vérifier les pistes d’amélioration d’une pédagogie digitale.

Buzzwords :

#numérique #pédagogie #enseignement supérieur #digital

En savoir plus sur Margot Carrion :

Margot Carrion est aujourd'hui Customer Success Manager au sein d'une start-up

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